４人のゼミ生が学んでいます。

上の二人は？特別支援学級の先生にもらった、紙でできた人形です。~ 特別参加しています。

新平の秘密は少しずつ解明されます。

ゼミ生は４つのテーマで卒論に取り組んでいます。

入院した子どもの保育（二人で取り組んでいます）

ダウン症の子どもが地域の小学校で学ぶために！

お手伝いが発達障害に役立たないか？

方針；研究（学問）、臨床（実践）には真摯に取り組みます・・・エビデンスとナラティブ

しかし；楽しくなければ、勉強も仕事も続きません

そのために；勉強の楽しさを追求します

時に厳しく、しかし、厳しさに耐えるリラックス・憩いの場・癒しの空間をめざします

あるいは「人生楽しもう！」～古きウィーンはミュージック＆ワイン（もちろん、おさけはありません）ですが、ゼミでは・・・なんでしょう？

でも・・・指導教員の力不足で、道半ば・・・・・

ゼミ生ががんばってくれています！