2016年度の大竹ゼミは9名の卒業生となりました。卒業研究はそれぞれ子どもと音楽の関わりを考察した興味深いものになりました。卒業後は公立・私立保育士、幼稚園教諭、認定こども園教諭、小学校教諭、施設職員、女優など皆立派に道を見つけてくれました。夏にはゼミ合宿を行い、秋には学園祭に出演と、色々な思い出を一緒に作ることができましたね。学生時代の経験を活かして、これからもがんばってください！

2月3日、池田ゼミの卒研発表会を行いました。今年もご家族のみなさまをお招きして、成果を発表することがで聞きました。まずは恒例の「恵方巻」にはじまり、各人、バラエティに富んだ研究テーマについて発表しました。学生さんの個性を尊重し、時に深刻なテーマ、時に笑いを呼ぶテーマ、本当にいろいろあるというのが本ゼミの特徴です。２年間の成果なのでとても時間が足りないようでしたが、大所帯でもありますので、そこは我慢してもらい、（無理矢理）短くまとめてもらいました。うれしかったのは、保証人のみなさまが、ご自分の娘さん以外の学生の発表にも関心を持って聞いていて下さったことです。学生が仲間のことを家庭でも話している証左ではないかと感じました。
3年生もきっちりと自分の役目を果たしてくれました。来年の自分の姿を想像していたのではないかと思います。
4年生の皆さん、2年間お疲れさまでした。

【1月25日】卒論提出でほっとしたところで、これもまた池田ゼミ恒例の焼き芋を（きちんと大学の許可をもらって）行いました。池田ゼミは夜の飲み会やゼミ旅行･合宿を行わないので、これもまた楽しみの一つです（ゼミ生同士では良く出かけているようですよ）。
今回は当ゼミだけでなく、多和田ゼミ（多和田先生ご本人もお越しになりました！）や齋藤ゼミなどからも参加があり、賑やかな会になりました。たき火をしたり、焼き芋の準備をしたりするのが初めての人もいました。（当ゼミ生はすでに心得ていますが…）これを機会として、就職後は幼稚園や学校などで子どもたちのためにやってあげて欲しいとは思うのですが、近年、たき火は制限されているので難しいでしょう。せめて卒業前のいい思い出になってくれたらと思っています。

1月18日は、池田ゼミの卒論提出日でした。かなりぎりぎりまでがんばって仕上げた人もいましたが、みんなこの日にめでたく、そろって提出ができました。ゼミ担も、この日のために用意した特別な認め印をおして完成です。
当ゼミは一人ひとり、テーマがかなり違うのですが、お互いに支え合ってこの日のために２年間、努力してきました。まずはおつかれさま！

1月29日，卒業研究発表会を行いました。当日は2年生と卒業生3名とトート先生が出席してくださいました。

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終了後は参加者全員で記念撮影。4年生も撮りました。

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終了後は駅前で，恒例の懇親会。3学年集まって盛り上がりました。卒業生からメッセージをもらったり楽しい時間を過ごしました。

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先輩後輩とても仲良く，いい発表会・懇親会となりました。

もっと詳しくは，こちらで→http://mgoto-sagami.top

１２月２１日に、今年のご苦労様をかねて、３年生４年生みんなで餅つきをしました（ついていませんが）。さすがに子ども教育学科の学生、みんなで協力してあっという間に仕上げて、あっという間に食べてしまいました。
臼杵の調子が良くなく、使えなかったのが残念ですが、楽しいひとときを過ごせました。

2016年10月7日(金)、七海ゼミ3・4年生合同で飲み会を行いました！

合同での飲み会は2回目ということもあり、前回よりも打ち解けている様子でした。実習を終えての話や就職についての話、趣味の話など2時間という時間の中で様々な会話が飛び交い、楽しい時間を過ごすことができました。

今回は3年生が2名欠席だったため、次回は15名そろって、より仲が深められるよう、また懇談会を開けたらいいなと思います♪

企画してくれた2人、そして集まってくれたみなさん、ありがとうございました！

(七海ゼミ4年 相田あきほ)

5期生（2015年度卒業）

・大衆番組は子育てのヒントにならないか ～「はじめてのおつかい」を題材に考える～
・スマートフォンでオンラインコミュニケーションを学ぶには ～ゲームアプリ利用から考察する～
・育児におけるスマートフォンの可能性 ～親子で楽しむ利用法から探る～
・愛着形成援助のための保育者力
・絵本のしかけに込められた子どもの発達への期待 ～紙媒体とデジタル双方の魅力から探る～
・新型出生前検査理解を促す為に―保育者リテラシー

１．迷ったら積極策をとろう
２．「できるかできないか」でなく「どうしたらできるか」を考えよう
３．「わかりました」を、生き方を変える宣言にしよう
４．困った問題ほど早く相談しよう
５．「気の合わない人」、「嫌いな人」と協力しよう
６．「とりあえず」でも反応しよう
７．いつでもスケジュールをあけられるようにしよう
８．チャンスは2度来ないと思おう
９．先延ばしにするときは期限をきめよう
１０．一つでも成果を出してからやめよう
１１．情報を共有しよう
１２．相談・連絡・報告（そうれんほう）をしよう
１３．「みんなのため」「子どものため」「保育・教育のため」「社会のため」を考えよう
１４．「学生だから」という言い訳をやめよう
１５．毎月3冊以上専門書を読もう

（千葉大学藤川研究室30ヶ条より一部改編して引用）

2016年9月25日（日）OCで七海ゼミ7期生の3年生が「ポケモンGOで学ぶSNSの使い方」をテーマにした学科企画と、「先輩と話そう（Q&A）」を行いました。

学科企画では、スマートフォン向けゲームアプリのポケモンGOを通して、多くの若者が利用しているSNSの危険性、その対策などを紹介しました。

全員揃って準備をすることが難しかった中でも、それぞれが意見を出し合い、いかに高校生やそれ以外の方も楽しんでくれるかを一生懸命に思考し頑張りました。

「先輩と話そう」では、多くの高校生や保護者の方が来てくださり、入試や専門科目、大学生活の様子など様々なことを話しました。

私たち3年生は、今回の学科企画で初めて力を合わせひとつのことをやり遂げました。ゲームアプリやSNSを安全に楽しむための方法を、私たちも改めて気づくこともあり、とても七海ゼミらしい学科企画になったと思います。

（３年　松田彩花）